Schule und schulunreife Kinder. Vergleich von schulunreifen Kindern unter verschiedenen schulischen F?rderbedingungen

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Книга по Требованию

2010

978-3-6390-0207-2

Schule und schulunreife Kinder. Vergleich von schulunreifen Kindern unter verschiedenen schulischen F?rderbedingungen

Schulische Entscheidungstrager, Kinder und ihre Eltern stehen meist unter gro?em Druck, wenn es um die Einschulung geht - die Enttauschung fur die Kinder ist gro?, wenn es hei?t, dass sie fur die Schule noch nicht "reif" sind. Die Einstellungen der Eltern sind gespalten - manche mochten dem Kind gerne noch ein Jahr schenken - andere mochten keinesfalls auch nur ein Jahr verlieren und wieder andere haben Angst, ihr Kind bereits in der Volksschule zum Pendler zu machen, wenn Vorschul-Sprengelklassen besucht werden mussen. In Osterreich besteht entweder die Moglichkeit, das Kind in der Volksschule integrativ als Vorschulkind in die erste Klasse einzuschulen oder in einer eigenen Vorschulklasse mit anderen Kindern auf die erste Klasse vorzubereiten. In diesem Buch geht es einerseits um grundlegende Informationen zum Thema Schulreife und Einschulung, Uberprufung der Schulreife, Vorlauferfahigkeiten fur bestimmte Lernbereiche, Motorik und Wahrnehmung, padagogische Ma?nahmen sowie Forderung in der Grundstufe. Zudem wurden anhand einer wissenschaftlichen Untersuchung Daten erhoben, die zu einem objektiven Vergleich der beiden unterschiedlichen Forderarten verhelfen sollen.

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