KidSmart im Kindergarten

claudio eyer

Книга по Требованию

2010

978-3-6392-8172-9

KidSmart im Kindergarten

IKT (Informations- und Kommunikationstechnologie) in der Grundschule bzw. Kindergarten ist schon seit Jahren ein kritisches Thema fur Padagogen und anderen Fachkraften in diesem "Geschaft". Die Firma IBM hat in vielen Landern eine "KidSmart-Lernstation" gestiftet und garantiert auf Grund einer Evaluationsstudie in vielen Hinsichten Qualitat und Erfolg. Um dies aus einer neutralen Sicht zu ergrunden, wurden Beobachtungen und Inerviews im Kindergarten vorgenommen und ausgewertet. Interessant sind Diskrepanzen zwischen den Ergebnissen von IBM und dieser Studie. Nichtsdestotrotz werden zum Schluss anwendbare und realistische Tipps zum Umgang mit IKT vorgeschlagen. Das Buch soll dem Leser zeigen, dass IKT nur ein Medium ist und auch nur eines von vielen bleiben soll. Viel wichtiger ist der richtige Einsatz in der Schule...

2 170,00 Руб.

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(re)searching for shared meanings between teachers and children

Jennifer Skattebol

Книга по Требованию

2010

978-3-6392-8461-4

(re)searching for shared meanings between teachers and children

How do children fashion themselves as citizens? How do they make friends, establish belonging and become participatory citizens in a broader society that entitles some and excludes others? This book explores how a group of children and their teachers built inclusive communities and developed pedagogical practices which recognise children's agency and citizenship. Traditional pedagogies suppressed the engagement with politics in early years education and valorised images of the child as ‘innocent'. This study traces the limitations of this view of children and of authorised early childhood pedagogies. Through a fine grained analysis of children's interactions, this study uses theory from Butler and Bourdieu to reconceptualise children's constructions of their identities and their sense of belonging and community. This detailed account of praxis illustrates how a group of educators engaged local politics in spite of the challenges this offered to their positioning of teachers as apolitical, non- interventionist facilitators. Listening to children's ideas for community is a powerful tool for building democratic strategies and visions.

3 498,00 Руб.

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